ANDREA WILLIAMSON

14 septembre, 2022

Accueil des élèves la base de la gestion nous sommes la balise, faire un accueil évident.
organisation matérielle
un côté 2D un côté 3D
code de couleurs
kit de base, achète quand
autonomie de chercher son matériel eux-mêmes
vie communautaire, responsabilité
retrouver les choses toujours au même endroit
numériser les objets et ramasser avant la fin

plan de classe
privilège de choisir se placer ou je réserve le droit de replacer
horaire sur la porte
fiche de réflexion éduquer pas punir
analyse de notre comportement prendre le temps de réfléchir avec eux

observation des élèves dans le Mozaik
photos et nom des étudiants, imprime la liste photo dans mosaik liste pour suppléant

Organisation par station
station studio photo pour la documentation des œuvres. Responsabiliser un élève avec l'appareil photo de la classe.

susciter la motivation des élèves par une organisation inspirante, fascinante

affiches didactiques pour développer leur autonomie

montre les étapes de réalisation en divisant le dessin

Le code de vie de la classe enseignement explicite, forme positive.

28 septembre, 2022

compromis, sacrifice comme un enseignant parce que tu travailles avec les autres
mission sociale
recitarts
photopea
évaluation par balados sur audacity
enregistrements audio de voir le réinvestissement par texte, narratifs
petits activités et exercices qui construisent un grand SAE à la fin

question de la pertinence de l'art contemporain- questce qui est signifiant pour l'élève (exuberance !) gigantesque, intensité

Socle du monde
socle=plinth
declique=realisation
l'œuvre est conceptuelle
dimension de réfléchir, matériel est la pensée, le caché.

12 octobre, 2022

on doit garder le contrôle même quand la classe a perdu le contrôle
environnement de sécurité
demander qu’est-ce que l'élève a compris au lieu de ne pas avoir compris
règles en catégories qui englobe beaucoup de choses
adolescentes ont besoin de structure pour pousser les limites, important pour leur développement
boite d'objets perdus
toujours une tache à realiser
avoir une activité de planification de projets a suivre les activités pour les motiver à continuer
limite de son et de circulation des élèves
ne pas réagir de façon excessive
doit voir la gravite
intervenir un élève à la fois individuellement
NFB mini leçons section éducation
recitarts.ca
squat.telequebec.tv
les leçons de cinéma
educart MBAM
le Louvre jeunesse
pixilart
tinkercad

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